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范跑跑:教师从来都不是受欢迎的职业|失足坠落

编辑:北京盛典时光文化传媒有限公司时间:2015-09-27 12:07:17阅读次数:2
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  编者按

  教师节已有31年历史。教师节的存在,如今似乎逐渐丧失了作为特殊仪式的社会心理功效,已成为一个充满诉求意识批判意味的时间节点

  七年之后,阅后即焚邀请“范跑跑”再度发声,谈论他想要的教师节礼物。

  我想要的教师节礼物

  作 |范

  为何中国有教师节,但没有商人节?没有官员节呢?商人有钱途官员有权途,经商和从政都是大家趋之若鹜的职业。为某个群体设立特别的节日,既可能是为了表示尊重,也可能因为这是个弱势群体。所以,妇女童皆有节日,却无成人节和男人节。

  6ed3a19e66ccfee0e308123109df29dc弱势群

  那么,教师为何成了弱势群体而需要如对待女9b0da532d5342a7fadb70034cd32c5da一般门为之设立一个节日呢?

  关键乃在于,教师职业实在缺乏吸引力并且地位低下。无论上个世纪十年代我读书的时候,还是现在教书的时候,教师从来都不是一个受人欢迎的职业。因此,师范学校的录取分数一直不高。

  那么,学生为何不愿意报考师范专业呢?

  首先是教师职业无在经济收入上、阶层提升上还是知识进展上都缺乏途。

  从经济上来讲,做教师缺乏暴发的可能性。如果你是做生意的,固然有赔本的风险,但也有成为亿万富翁的可能;如果是做金融,或者搞技术的,经济收入提升的空间都很大。

  而教师无领点固定的工资,有时教师们还为了一点补课费、职称评定乃至高考奖金争得头破血流,以至于斯文扫地。从钱途上来讲,教师不要说成为亿富翁,中产阶级的可能性都很小。

  这种一开始就看到了黯淡未来的职业,对精英人才的吸引力自然是有限的。这就无怪乎,报考师范学校的不仅仅是中下之资的学生,而且往往是农村出生,因为他们起点低,人生目标多是跳出农门,有个稳定的收入就够了。

  另外,酒干倘卖无dj,教师虽可能从d5a22612a6710602eaf107bf20241b12那里收受点礼物,毕竟手头的力有7481b35a6d18a69b5fbc942bbe8d3fc5,能够权力a4dce327ae1d446ca24176beb9c85c35获得灰色收入的空也很小,所以也2c50fb01fe659b26f727fcace42d2ab3有做政府b9e554f3a45e1bbbb9677dcbc830c57d和从政当官那么有吸引

  真正喜欢创造性工作,求欲强的人也很少愿意选择教师职业。因为中小学教育工作所需要的知识过于低端,以至于真正喜欢读书思考的人很难从中获得学术开拓的创造满

  而教师工作环境的极度单一,则d7a4cc73f172f8cb896b6cbf6d56d33e教师工作缺乏由不断变换职业和工作地点而来的广泛接触各种人群,了解社会各个侧面的体验丰富性和新鲜感。因此,教师很容易产生职业倦怠。

  教师的魅力何在

  也许正是看到了教师职业缺乏吸引力,针对优秀人才不愿意选择教师职业的尴尬现实,政府才刻意设立一个教师节,以体现对教师的尊重,从而提高教师的社会地位,甚至试达到吸引优秀人才投入教育行业的目的。

  可是,这一空洞的形式能达到改善教师社会地位,使教师成为一个有吸引力职业的目的吗?这就需要了解教师这一职业真正的魅力何在。

  在我看来,教师职业的最大魅力在于,做教师能够按照自己的教育理,选择自己想教的内容,采用自己的教学方式进行创造性的精神活动,能够发学生的潜能并对孩子的精神成长产生关键性的影响,从而获得精神创造的快乐,造就人才的成就感,和影响人的灵魂的意义感。

  可是,现有教育制度下的教师能否获得这样的成就感呢?恰恰相反。

  当教育受到包括高考在内的多重枷锁捆绑时,教师没有选择教学内容的自由,也就无法非功利地、自由愉快地进行教育创造,无法引导学生自由独立地思考,因此教师无法在谋生的功利目的之外,在教育教学活动过程中获得精神创造的快乐和意义感。

  这样26aa7df14b89c9c7c9fd286d26a9a25e来,5933976101c6f468ec48397d4570a675优秀创造性的人才要么不选择,要么无法忍受这样生命压抑的灰暗体验而不得不离开教育行业。

  最好的礼物莫过于让教育更自由

  明白了这一点,我们就知道真正的尊重教师该做什么了。

  首先,努力让教育变得更自由。除了消除施加在教育上的各桎梏之外,还需要改革甚至取消高考制度,让各大学自主生。

  这样没有了包括高考在内的多重囚禁,教师能够自由地选择教学内容,能够自由地进行教育创造,能够引导学生自由思考。

  对真正优秀的教师而言,这是为他们做的最有价值的工作。能够自由地进行教育这一天到来的时候,才是教师真正的节日。

  其次,不要老是玩虚的,要实实在在地提高教师的经济待遇。也许无论在哪个国家,教师都不是收入最高的一个群体。但起码应该有相对优越的体面的待遇。

  衣食足而知荣辱,仓廪实而知礼节。在当今社会,经济地位低下的群体很难有社会地位和尊严可言。

  也许有人会说,现在的中小学教师那么缺乏专业性,水平那么差怎么配得上较高的待遇?教师水平差本来就是教育不自由和教师待遇低下的结果,从而不能成为不提高教师待遇的由。

  教育自由了,教师待遇提高了,教师评判标准正常了,优秀人才自a8effa3d758e13e2362dacfbd709d8db往教育行业流动,教育环境也会更有利于教师的成长,教师也会面临不得不提自己学术水平和专业性的压力,这样教师的水平自然就能跟他们的待遇相匹配了。

  第三,让教师的流动更加容易。如果能够很容易地换学校和变换工作的城市,教师工作的单调乏味也就能得到一定程度上的改变。

  对我来说,如果能够自由地进入好的学校,得天下英才而育之,获得自由教育的快乐,就是教师节得到的最好礼物了,而发一盒月饼,发几百块钱对我来说实在没什么吸引力。

  链

  今年9月10日是我第31个教师节,聚焦对象是“乡村教师”。为了解乡村教师的真实状况,我们选取了2011年至今,由a4ae9192019971f55d29982552f67f77评选出的52名“d51ca264d7aab5afad535cb66429fb84206c3038208f83d5c8d45d5cacc26”a9b902084f73489d6748a80917a253bd者及候选者的相2cf533e5cc5416927c6356b51c2f765b道作为观察样本。

  经cde7318a3ae791905c1b66c18d1e2594发现,d729cc9abc4b16bebc9530d6be4806ab56928df3b5aff6f4026e25f0020ffd220121a5d751d1908519bc8625dd乡村教师中男性还是略微占多数,中老年教师偏多,教学地点主要布在西北,东南等偏远山区。其中在这些偏僻,荒凉的地方坚持教书过10年以上的教师占到了75%。

  统计发现,40.3%的乡村教师罹患疾病,从胃病到身体畸形、身体缺甚至癌症,获奖的最美乡村教师中还有一位校长因过度劳累而死亡。

  在老师们的精力和关爱全都奉献给了学生后,30.7%的乡村教师接在采访时表示“亏欠了孩子和人”。






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